კალენდარული გეგმა მათმატიკაში

დამრიგებელი: მარინე გრიგოლია მათემატიკა.  IIIბ-კლასი.         I-II სემესტრი. 2014-2015 ს/წ # გაკვეთილის  თემა სტანდარტი თარიღი საათების რაოდენობა გვერდი რესურსი 1 რიცხვები 1-დან 100-მდე 1.1,2,3,5 4.5 5.1,3 15.09 1სთ 8 - 9 წიგნი 2 რიცხვების დალაგება და შედარება 16.09 1სთ 10 - 11 რვეული 3 შეკრება და გამოკლება 17.09 1სთ 12 - 13 დაფა 4 ჩვენი ფული 18.09 1სთ 14 - 15 ცარცი 5 გაორმაგება 19.09 1სთ 16 მარკერი 6 განახევრება 22.09 1სთ 17 სახაზავი 7 გეომეტრიული ფიგურები 23.09 1სთ 18-19 ფანქარი 8 განვალოგოთ საგნები 24.09 1სთ 20 ფიგურები 9 დაკვირდით კანონზომიერებას 25.09 1სთ 21 10 ცხრილი და პიქტოგრამა 26.09 1სთ 22-23 11 თამაშები და სავარჯიშოები ტესტი 29.09 1სთ 24-25 12 რიცხვები1-დან 1000-მდე ასი,ორასი,სამასი 1.1 1.3 1.5 4.5 5.1 5.3 30.09 1სთ 26-27 13 დავწეროთ და წავიკითხოთ რიცხვები 1.10 2.10 2სთ 28-29 14 შევკრიბოთ და გამოვაკლოთ ასეულები 3.10 1სთ 30-31 15 ასეულები,ათეულები, ერთეულები. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 6.10 1სთ 32-33 16 საკონტროლო წერა#1 7.10 1სთ 17 სამნიშნა რიცხვები 8.10 1სთ 34-35 18 ფული და საყიდლები 8.10 1სთ 36-37 19 რამდენი ათეულია რიცხვში 1.1 1.2 1.3 1.5 4.1 5.1 5.2 9.10 2სთ 38-39 20 შევადაროთ სამნიშნა რიცხვები 13.10 2სთ 40-41 21 15.10 22 სამნიშნა რიცხვის უახლოესი ათეული 1.1 1.3 1.4 4.5 5.1 16.10 2სთ 42-43 23 17.10 24 რას მოგვითხრობს უძ. ხელნაწერები  ტესტი 2 20.10 1სთ 25 გეომეტ.ფიგ.აღვნიშნოთ წვეროები, ასოები 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 5.1 5.2 8.3 9.1 21.10 2სთ 48-51 26 22.10 27 დავხაზოთ ფიგურები 23.24. 10 2სთ 52-53 28 შევადგინოთ ფიგურები 1.11.31.5 4.1 4.5 5.1 5.2 5.3 9.2 9.3 27. 28. 29.10 3სთ 54-57 29 საკონტროლო წერა#2 31.1 1სთ 30 დავყოთ ფიგურა ნაწილებად 3. 4. 11 2სთ 58-59 31 თამაში  ტესტი 5.11 1სთ 60-63 32 შეკრება და გამოკლება ფრჩხილებში 8.3 9.3 6.11 1სთ 64 33 მოქმედებათა შესრულების 7.11 1სთ 65 34 თანმიმდევრობა 35 გამოვთვალოთ ზეპირი ხერხით 2.1 2.2 2.3 2.4 5.1 5.2 9.1 9.2 10.11 1სთ 66 36 გამოვთვალოთ ადვილი ხეხრხით 11.11 2სთ 67-68 37 12.11 38 შეავსეთ მრგვალ რიცხვებამდე 13.11 1სთ 69 39 დავშალოთ რიცხვები 14. 11 1სთ 70 40 გამოვიყენოთ რიცხვითი ღერძი 2.1 2.2 2.3 2.4 4.2 17.18. 11 2სთ 71-72 41 შევარჩიოთ გამოთვლის ხერხი 10.11 1სთ 73 42 შევკრიბოთ დიდი რიცხვები 2.1 2.2 2.3 4.4 20.11 1სთ 74-75 43 შევკრიბოთ  ქვეშმიწერით 21.11 2სთ 76-77 44 21.11 45 საკონტროლო წერა#3 25.11 1სთ 46 გამოვაკლოთ ქვეშმიწერით 5.3 26. 27. 28.11 3სთ 78-81 47 ტესტი 1.12 1სთ 48 სიგრძე და მანძილი გავ. საგნების სიგრძე 2.1 2.2 2.3 10.1 2.12 1სთ 84-85 49 სანტიმეტრი 3.4. 12 2სთ 86-87 50 დეციმეტრი 2.1 2.2 2.3 4.2 8.3 10.1 5.8.12 2სთ 88-89 51 მეტრი 9.10.12 2სთ 90-91 52 მონაკვეთის სიგრძე 2.4 4.4 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 11.12 1სთ 92 53 მონაკვეთის სიგრძე 2. 4 4.4 8.3 9.1 9.2 9.3 10.1 10.3 12.12 1სთ 92 54 ფიგურის გვერდის სიგრძე 15.12 1სთ 93 55 მანძილი საგნებს შორის 2.1 2.2 2.3 2.4 4.2 4.4 16. 17. 12 2სთ 94-95 56 მოიფიქრე მოისაზრე 18.12 1სთ 96-97 57           ტესტი 58 საკონტროლო წერა#4 19.12 1სთ 59 მათემატიკა და ჩვენ 22.12 2სთ 98-101 60 რა დროა საათზე? 23.12 61 კალენდარი 24.12 1სთ 102-103 62 გავზომოთ  დრო 2.4 10.1 10.2 10.3 25.12 1სთ 104 63 გავზომოთ საგნების სიგრძე 2.2 2.4 6.1 10.1 10.3 12.1 26.12 1სთ 105 64 მოიფიქრე მოისაზრე ტესტი 29.12 1სთ 106-107 65 მოვაწ. წარ. მონაც. დავაჯგუფოთ მონაც. 15.16.01 2სთ 108-109 66 დავალაგოთ მონაცემები 6.2 10.2 20.21.01 2სთ 110-111 67 ცხრილი 2.1 2.3 2.4 13.1 13.2 13.3 22.23.01 2სთ 112-113 68 პიქტოგრამა 26.27.01 2სთ 114-115 69 რა  ვისწავლეთ 2.2 2.4 6.1 6.3 12.2 28.29.01 2სთ 116-117 70 მოიფიქრე მოისაზრე 30.01 1სთ 118-119 71 ტესტი 2.02 72 საკონტროლო წერა#5 3.02 73 გამრავლება ახალი მოქმედება 3.1 3.2 6.1 12.1 4.02 1სთ 120-121 74 რა არის გამრავლება? 5.02 1სთ 122-123 75 გამრავლების თვისება 6.9.02 2სთ 124-125 76 თანამამრავლი.ნამრავლი 3.1 3.2  3.3  3.4 10.11.02 2სთ 126-127 77 6.1 12.2 78 ერთზე გამრავლება 6.2 6.3 13.1 13.3 12.02 1სთ 128 79 ნულზე გამრავლება 13.02 1სთ 129 112 ra viciT ricxviTi gamosaxulebis Sesaxeb 27.03 1სთ 172-173 113 შევადაროთ რიცხვითი გამოსახულებები 30.03 1სთ 174-175 114 რიც.გამოსახ.ტოლი მნიშვნელობით 7.2 7.3 31.03 1სთ 176 115 საკონტროლო წერა#7 1.04 1სთ 116 უცნობი შესაკრები 2.04 1სთ 177 117 უცნობი საკლები და მაკლები 7.2 7.3 3.04 1სთ 178-179 118 უცნობი თანამამრავლი 6.04. 1სთ 180 119 უცნობი გამყოფი 120 უცნობი გასაყოფი 4.3 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 7.04 1სთ 181 121 რა ვისწავლეთ? 7.2 7.3 11.1 11.2 11.3 8.04 1სთ 182-183 122 მოიფიქრე და მოისაზრე ტესტი 15.04 1სთ 184-185 123 შევაგრ.და განვმარტოთ მონაცემები. ტექ.გააზ.სწავლა 16.04 1სთ 186-187 124 დავსვათ კითხვები 4.3 13.2 17. 20.04 2სთ 188-189 125 შევაგროვოთ მონაცემები 7.1 12.3 21. 22.04 2სთ 190-191 126 დავახასიათოთ მონაც. ერთობლიობა 7.1 12.3 23.24.04 2სთ 192-193 127 პიქტოგრამა 11.1 11.2 11.3 12.3 13.2 27.28.04 2სთ 194-195 128 რა ვისწავლეთ? 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 29.30.04 2სთ 196-197 129 მოიფიქრე მოისაზრე ტესტი 1.05 1სთ 198-199 130 საკონტროლო წერა#8 4.05 1სთ 131 1000-ზე დიდი რიცხვი 5.05 1სთ 200-201 132 ერთი ათასი,ორი ათასი 133 ჩავწეროთ და წავიკითხოთ რიცხვები 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 6.7.05 2სთ 202-203 134 ათასეულები.ასეულები 8.05 1სთ 204 135 ათეულ.  ერთეულები 136 რიცხვის უახლოესი ათეულები 2.1 2.2 2.3 2.4 3.4 .11.2 11.3 11.05 1სთ 205 137 შევადაროთ რიცხვები 13.14.05 2სთ 206-207 138 შევკრიბოთ რიცხვები 15.05 1სთ 208 139 გამოვაკლოთ რიცხვები 2.1 2.2 2.3 2.4 12.3 13.2 18.19.05 2სთ 209 140 რა ვისწავლეთ? 11.1 11.2 11.3 12.3 13.2 20.21.05 2სთ 210-211 141 მოიფიქრე მოისაზრე 25.27.05 2სთ 212-213 142 რა ვისწავლეთ,რა ვიცით. 28.29.05 2სთ 214-215 143 რიცხვები და მოქმედებები 144 გეომეტრიული ფიგურები 1.2.06 2სთ 216-217 145 პიქტოგრამა და ცხრილი 3.4.06 2სთ 218-219 146 შემაჯამებელი ტესტირება 5.06 1სთ 147 საკონტროლო წერა#10 8.06 1სთ 148 გამეორება 9-12.06 4სთ